ALLEGATO 1

LEGENDA
(ni) proposta di nuovo inserimento
(e) proposta di eliminazione
(t) proposta di trasferimento da altro ambito disciplinare

In verde le modifiche apportate da “Mastrillo” rispetto all’ordinamento didattico 2001 discusse e condivise dal gruppo di lavoro costituito dai Presidenti, Coordinatori e rappresentanti di categorie, nella riunione tenutasi a Roma il 15 Aprile 2008.

In rosso evidenziate le modifiche apportate dal gruppo di lavoro.

In blu le modifiche proposte dal Prof. I. Franchini (nell'ambito del servizio sanitario nazionale): Cancellare e/o modificare (da discutere).

In Azzurro: Rapporto numerico tra SSD nel presente documento: MED n.59 / altri SSD n. 59
Il D.M. 270 dispone che il rapporto tra SSD presenti nella Facoltà di Medicina / SSD di altre Facoltà sia superiore al 50% (Prof. I. Franchini)

In Rosso/Marrone: indicazione modifiche prevalenti pervenute via mail da:
-	Prof. Bovenzi (23/04/2008)
-	Prof. Briziarelli (24/04/2008)
-	Prof. I. Franchini (28/04/2008)
-	Prof. Violante S. (4/05/2008)
-	Prof.ssa Tortorano A. (6/05/2008)
                  
Classe delle lauree in professioni sanitarie della prevenzione - SNT/04 
MODIFICHE alla proposta di: “Angelo Mastrillo”
effettuate alla riunione del 15/04/2008
Classe rinominata in Professioni sanitarie della prevenzione
OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI	
I laureati nella classe, ai sensi dell'articolo 6, comma 3 del decreto legislativo 30 dicembre 1992, n. 502, ai sensi della legge 26 febbraio 1999, n.42 e ai sensi della legge 10 agosto 2000, n. 251, sono professionisti sanitari il cui campo proprio di attività e responsabilità è determinato dai contenuti dei decreti ministeriali istituivi dei profili professionali e degli ordinamenti didattici dei rispettivi corsi universitari e di formazione post – base nonché degli specifici codici deontologici. 

I laureati nella classe delle professioni tecniche della prevenzione svolgono con autonomia tecnico-professionale attività di prevenzione, verifica e controllo in materia di igiene e sicurezza ambientale nei luoghi di vita e di lavoro, di igiene degli alimenti e delle bevande, di igiene e sanità pubblica e veterinaria. Tali attività devono comunque svolgersi nell'ambito della responsabilità derivante dai profili professionali. 

I laureati nella classe sono dotati di un'adeguata preparazione nelle discipline di base, tale da consentire loro la migliore comprensione dei più rilevanti elementi che sono alla base dei processi patologici dell'età evolutiva, adulta e geriatrica sui quali si focalizza il loro intervento preventivo e/o riabilitativo. Devono inoltre saper utilizzare almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali. 

Le strutture didattiche devono pertanto individuare e costruire altrettanti percorsi formativi atti alla realizzazione delle diverse figure di laureati funzionali ai profili professionali individuati dai decreti del Ministero della sanità. 

Le strutture didattiche individuano a tal fine, mediante l'opportuna selezione degli ambiti disciplinari delle attività formative caratterizzanti, con particolare riguardo ai settori scientifico-disciplinari professionalizzanti, gli specifici percorsi formativi delle professioni sanitarie ricomprese nella classe. 

In particolare, i laureati nella classe, in funzione dei suddetti percorsi formativi, devono raggiungere le competenze professionali di seguito indicate e specificate riguardo ai singoli profili identificati con provvedimenti della competente autorità ministeriale. Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione teorica e pratica che includa anche l'acquisizione di competenze comportamentali e che venga conseguita nel contesto lavorativo specifico di ogni profilo, così da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilità nell'ambiente di lavoro. 
Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l'attività formativa pratica e di tirocinio pratico, svolta con almeno 60 CFU con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati, coordinata con incarico triennale a un docente appartenente al più elevato livello formativo previsto per ciascun specifico profilo professionale e corrispondente alle norme definite a livello europeo ove esistenti. 

I laureati della classe, in funzione dei suddetti percorsi formativi, devono raggiungere le competenze previste dagli specifici profili professionali. In particolare: 

Nell'ambito della professione sanitaria del Tecnico della Prevenzione nell'Ambiente e nei Luoghi di Lavoro, i laureati sono operatori sanitari cui competono le attribuzioni previste dal D.M. del Ministro della sanità 17 gennaio 1997, n. 58 e successive modificazioni ed integrazioni; ovvero sono responsabili, nell'ambito delle loro competenze, di tutte le attività di prevenzione, verifica e controllo in materia di igiene e sicurezza ambientale nei luoghi di vita e di lavoro, di igiene degli alimenti e delle bevande, di igiene di sanità pubblica e veterinaria. L’attività specifica può essere svolta sia nell’ambito dei compiti previsti dal Servizio Sanitario Nazionale nei Dipartimenti di Sanità Pubblica delle Aziende USL, degli Organismi locali, regionali e nazionali responsabili della gestione e del controllo degli ambienti di vita e di lavoro, che di  quelli regolamentati dalla normativa in materia di prevenzione e sicurezza negli ambienti di lavoro individuati all’interno di aziende Pubbliche e Private nei “Servizi di Prevenzione e Protezione”. Come previsto dal Dlgs 626/94, art.8-bis comma 6 i laureati in “Tecniche della prevenzione nell’Ambiente e nei Luoghi di Lavoro” risultano infatti “esonerati dalla frequenza di corsi di formazione previsti al comma 2 dell’articolo stesso” a differenza di tutte le altre figure in possesso di diploma di Scuola Secondaria Superiore o di altre lauree non specifiche. I laureati in prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro, operanti nei servizi con compiti ispettivi e di vigilanza, sono, nei limiti delle loro attribuzioni, ufficiali di polizia giudiziaria; svolgono attività istruttoria, finalizzata al rilascio di autorizzazioni o di nulla osta tecnico-sanitari per attività soggette a controllo. Nell'ambito dell'esercizio della professione, essi istruiscono, determinano, contestano e notificano le irregolarità rilevate e formulano pareri nell'ambito delle loro competenze; vigilano e controllano gli ambienti di vita e di lavoro e valutano la necessità di effettuare accertamenti ed inchieste per infortuni e malattie professionali; vigilano e controllano la rispondenza delle strutture e degli ambienti in relazione alle attività ad esse connesse e le condizioni di sicurezza degli impianti; vigilano e controllano la qualità degli alimenti e bevande destinati all'alimentazione dalla produzione al consumo e valutano la necessità di procedere a successive indagini specialistiche; vigilano e controllano l'igiene e sanità veterinaria, nell'ambito delle loro competenze, e valutano la necessità di procedere a successive indagini; vigilano e controllano i prodotti cosmetici; collaborano con l'amministrazione giudiziaria per indagini sui reati contro il patrimonio ambientale, sulle condizioni di igiene e sicurezza nei luoghi di lavoro e sugli alimenti; vigilano e controllano quant'altro previsto da leggi e regolamenti in materia di prevenzione sanitaria e ambientale, nell'ambito delle loro competenze; I laureati in Tecniche della Prevenzione nell’Ambiente e nei Luoghi di Lavoro svolgono con autonomia tecnico professionale le loro attività in aziende pubbliche o private e collaborano con altre figure professionali all'attività di programmazione e di organizzazione del lavoro della struttura in cui operano; sono responsabili dell'organizzazione della pianificazione, dell'esecuzione e della qualità degli atti svolti nell'esercizio della loro attività professionale; partecipano ad attività di studio, didattica e consulenza professionale nei servizi sanitari e nei luoghi dove è richiesta la loro competenza professionale; contribuiscono alla formazione del personale e concorrono direttamente all'aggiornamento relativo al loro profilo professionale e alla ricerca; svolgono la loro attività professionale, in regime di dipendenza o libero-professionale, (nell'ambito del servizio sanitario nazionale), presso tutti i servizi di prevenzione, controllo e vigilanza previsti dalla normativa vigente. 

Nell'ambito della professione sanitaria dell'Assistente Sanitario, i laureati sono operatori sanitari cui competono le attribuzioni previste dal D.M. del Ministero della sanità 17 gennaio 1997, n. 69 e successive modificazioni ed integrazioni; ovvero sono addetti alla prevenzione, alla promozione ed all'educazione per la salute. L'attività dei laureati in assistenza sanitaria è rivolta alla persona, alla famiglia e alla collettività. Essi individuano i bisogni di salute e le priorità di intervento preventivo, educativo e di recupero; identificano i bisogni di salute sulla base dei dati epidemiologici e socio-culturali; individuano i fattori biologici e sociali di rischio e sono responsabile dell'attuazione e della soluzione e degli interventi che rientrano nell'ambito delle loro competenze; progettano, programmano, attuano e valutano gli interventi di educazione alla salute in tutte le fasi della vita della persona; collaborano alla definizione delle metodologie di comunicazione, ai programmi ed a campagne per la promozione e l'educazione sanitaria; concorrono alla formazione e all'aggiornamento degli operatori sanitari e scolastici per quanto concerne la metodologia dell'educazione sanitaria; intervengono nei programmi di pianificazione familiare e di educazione sanitaria, sessuale e socio-affettiva; attuano interventi specifici di sostegno alla famiglia, attivano risorse di rete anche in collaborazione con i medici di medicina generale ed altri operatori sul territorio e partecipano ai programmi di terapia per la famiglia; sorvegliano, per quanto di loro competenza, le condizioni igienico-sanitarie nelle famiglie, nelle scuole e nelle comunità assistite e controllano l'igiene dell'ambiente e del rischio infettivo; relazionano e verbalizzano alle autorità competenti e propongono soluzioni operative; operano nell'ambito dei centri congiuntamente o in alternativa con i servizi di educazione alla salute, negli uffici di relazione con il pubblico; collaborano, per quanto di loro competenza, agli interventi di promozione ed educazione alla salute nelle scuole; partecipano alle iniziative di valutazione e miglioramento alla qualità delle prestazioni dei servizi sanitari rilevando, in particolare, i livelli di gradimento da parte degli utenti; concorrono alle iniziative dirette alla tutela dei diritti dei cittadini con particolare riferimento alla promozione della salute; partecipano alle attività organizzate in forma dipartimentale, sia distrettuali che ospedaliere, con funzioni di raccordo interprofessionale, con particolare riguardo ai dipartimenti destinati a dare attuazione ai progetti-obiettivo individuati dalla programmazione sanitaria nazionale, regionale e locale; svolgono le loro funzioni con autonomia professionale anche mediante l'uso di tecniche e strumenti specifici; svolgono attività didattico-formativa e di consulenza nei servizi, ove richiesta la loro competenza professionale; agiscono sia individualmente sia in collaborazione con altri operatori sanitari, sociali e scolastici, avvalendosi, ove necessario, dell'opera del personale di supporto; contribuiscono alla formazione del personale di supporto e concorrono direttamente all'aggiornamento relativo al loro profilo professionale; svolgono la loro attività professionale in strutture, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale. 

Negli ordinamenti didattici delle classi di laurea deve essere prevista l'attività didattica in materia di radioprotezione secondo i contenuti di cui all'allegato IV del decreto legislativo 26 maggio 2000, n. 187. 

Negli ordinamenti didattici devono essere previste le attività formative di cui all'art. 10, comma 5, lettere a,c,d,e, con un numero di CFU rispettivamente di: a) 6 per la scelta studente; c) 9 per la prova finale e per la lingua inglese: d) 6 per le altre di informatica, ecc. e 3 per i laboratori professionali; e) 60 per il tirocinio formativo sullo specifico profilo professionale. 	

ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI	
Attività formative:	Ambiti disciplinari	Settori scientifico-disciplinari	CFU	Tot. CFU	
Di base	Scienze propedeutiche

3 MED
11 altri SSD
	(BIO/01 - Botanica generale) (e)
BIO/07 - Ecologia
CHIM/03 - Chimica generale e inorganica
CHIM/06 - Chimica organica
FIS/07 - Fisica applicata (a beni culturali, ambientali, biologia e medicina)
(ICAR/17 – Disegno) (e)
INF/01 - Informatica
ING-IND/25 - Impianti chimici (t)
ING-INF/02 - Campi elettromagnetici
M-DEA/01 - Discipline demoetnoantropologiche
M-PSI/01 - Psicologia generale (t)
MAT/04 - Matematiche complementari
MED/01 - Statistica medica
MED/42 - Igiene generale e applicata (t)
SPS/10 - Sociologia dell'ambiente e del territorio (t)	8
11

	22	
	Scienze biomediche

3 MED
5 altri SSD
	BIO/09 - Fisiologia
BIO/10 - Biochimica
(BIO/12 - Biochimica clinica e biologia molecolare clinica)(e)
BIO/13 - Biologia applicata
BIO/16 - Anatomia umana
BIO/17 - Istologia
MED/03 - Genetica medica (t)
MED/04 - Patologia generale
MED/07 - Microbiologia e microbiologia clinica	11
8		
	Primo Soccorso

4 MED
1 altri SSD

	BIO/14 - Farmacologia
MED/09 - Medicina interna
MED/18 - Chirurgia generale
MED/41 - Anestesiologia
MED/45 - Scienze infermieristiche generali, cliniche e pediatriche	3		
Caratterizzanti	*Scienze della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro

3 MED
14 altri SSD
	AGR/15 - Scienze e tecnologie alimentari
AGR/18 - Nutrizione e alimentazione  animale (n.i.)
BIO/03 - Botanica ambientale e applicata
(CHIM/08 - Chimica farmaceutica) (e)
CHIM/09 - Farmaceutico tecnologico applicativo
CHIM/10 - Chimica degli alimenti
CHIM/12 - Chimica dell'ambiente e dei beni culturali
ICAR/13 - Disegno industriale
MED/42- Igiene generale ed applicata (i)
ING-IND/09 - Sistemi per l'energia e l'ambiente
ING-IND/10 - Fisica tecnica industriale
ING-IND/11 - Fisica tecnica ambientale
IUS/16 - Diritto processuale penale
IUS/17 - Diritto penale
MED/44 - Medicina del lavoro (n.i.)  
MED/50 - Scienze tecniche mediche applicate (n.i.) 
VET/03 - Patologia generale e anatomia patologica veterinaria (e)
VET/04 - Ispezione degli alimenti di origine animale
VET/05 - Malattie infettive degli animali domestici (e)
VET/06 - Parassitologia e malattie parassitarie degli animali (n.i.)		104	
	*Scienze dell'assistenza sanitaria

8 MED
6 altri SSD
	IUS/01 - Diritto privato (n.i)
M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale 
M-PSI/05 - Psicologia sociale 
M-PSI/08 - Psicologia clinica
MED/38 - Pediatria generale e specialistica
MED/39 - Neuropsichiatria infantile
MED/42 - Igiene generale e applicata
MED/44 - Medicina del lavoro (n.i.)
MED/45 – Scienze infermieristiche generali, cliniche e pediatriche
MED/48 – Scienze infermieristiche e tecniche neuro-psichiatriche e riabilitative
MED/49 – Scienze tecniche dietetiche applicate
MED/50 – Scienze tecniche mediche applicate (n.i.)
SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi
SPS/10 – Sociologia dell’ambiente e del territorio			
	Scienze medico-chirurgiche

5 MED
1 altri SSD
	BIO/14 – Farmacologia
MED/05 – Patologia clinica
MED/08 – Anatomia patologica (e)
MED/09 – Medicina interna
MED/17 – Malattie infettive
MED/18 – Chirurgia generale (e)
MED/33 – Malattie apparato locomotore
MED/38 – Pediatria generale e specialistica	2		

	Scienze della prevenzione e dei servizi sanitari
6 MED
2 altri SSD
	BIO/12 – Biochimica clinica e biologia molecolare clinica
M-EDF/01 – Metodi e didattiche delle attività motorie
MED/36 – Diagnostica per immagini e radioterapia
MED/37 – Neuroradiologia
MED/42 – Igiene generale ed applicata (i) 
MED/43 – Medicina legale 
MED/45 – Scienze infermieristiche generali, cliniche e pediatriche
MED/50 – Scienze tecniche mediche applicate	2
4
(3)		
	Scienze interdisciplinari cliniche

25 MED
0 altri SSD

	MED/06 - Oncologia medica
MED/10 - Malattie dell'apparato respiratorio
MED/11 - Malattie dell'apparato cardiovascolare
(MED/12 – Gastroenterologia) (i)
MED/13 – Endocrinologia 
(MED/14 – Nefrologia) (i)
(MED/15 - Malattie del sangue) (i)
MED/16 - Reumatologia
(MED/19 - Chirurgia plastica) (i)
(MED/20 - Chirurgia pediatrica-infantile)(i)
(MED/21 - Chirurgia toracica) (i)
(MED/22 - Chirurgia vascolare) (i)
(MED/23 - Chirurgia cardiaca) (i)
(MED/24 – Urologia) (i)
MED/26 - Neurologia
(MED/27 – Neurochirurgia) (i)
(MED/28 – Malattie odontostomatologiche)(i)
MED/30 - Malattie apparato visivo
MED/31 - Otorinolaringoiatria
MED/32 - Audiologia
MED/34 - Medicina fisica e riabilitativa
(MED/35 - Malattie cutanee e veneree) (i)
(MED/39 - Neuropsichiatria infantile) (i)
(MED/41 – Anestesiologia) (i)
MED/44 - Medicina del lavoro 	4
2
(3)		
	Scienze umane e psicopedagogiche

2 MED
6 altri SSD

	(M-FIL/02 - Logica e filosofia della scienza) (e)
(M-FIL/03 - Filosofia morale) (e)
M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale
M-PED/03 - Didattica e pedagogia speciale
M-PSI/01 - Psicologia generale
M-PSI/03 – Psicometria
M-PSI/04 - Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione
MED/02 - Storia della medicina
SPS/07 - Sociologia generale
MED/25- Psichiatria (i)	2		
	Scienze del management sanitario

0 MED
7 altri SSD

	IUS/07 - Diritto del lavoro
IUS/09 - Istituzioni di diritto pubblico
M-PSI/06 - Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
SECS-P/06 - Economia applicata
SECS-P/07 - Economia aziendale
SECS-P/10 - Organizzazione aziendale
SPS/09 - Sociologia dei processi economici e del lavoro	2		
	Scienze interdisciplinari
0 MED
6 altri SSD

	(CHIM/07 - Fondamenti chimici delle tecnologie) (e)
ICAR/03 - Ingegneria sanitaria - ambientale
(ICAR/20 - Tecnica e pianificazione urbanistica) (e)
ING-IND/33 - Sistemi elettrici per l'energia
ING-INF/05 - Sistemi di elaborazione delle informazioni
(ING-INF/06 - Bioingegneria elettronica e informatica) (e)
SECS-S/02 - Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica
SECS-S/05 - Statistica sociale
VET/04–Ispezione degli alimenti di origine animale (e)
VET/07 - Farmacologia e tossicologia veterinaria (n.i.)	2		
	*Corsi differenziati, art. 10, comma 3		30		
	Tirocinio specifico profilo		60		

TOTALE 	126	
                                                                                                                                              	180